page1
И ещё…
- Помогайте подростку поверить в себя и свои способности;
- Помогайте избежать ошибок;
- Поддерживайте выпускника при неудачах;
- Сосредоточивайтесь на позитивных сторонах и преимуществах учащегося с целью укрепления его самооценки;
- Учитывайте во время подготовки и проведения экзамена индивидуальные психофизиологические особенности выпускников.
2014-2015 уч.г.
Памятку подготовила педагог-психолог МБУOO OОШ №8 Матвеева О.А.
Психологическая служба
ШКОЛА №8
Ребенку бывает трудно опираться на собственную уверенность в себе, и в этой ситуации роль такой «палочки-выручалочки» играем мы, взрослые.
Экзамены – ситуация действительно серьезная, но не запредельная. Ощущение огромной важности экзамена не стимулирует ребенка, а, напротив, мешает подготовке. В этом случае следует немного снизить значимость ситуации. Если ребенок понимает, что даже в случае неуспеха мир не рухнет и жизнь продолжится, это помогает ему чувствовать себя более уверенно. Напоминайте себе и детям, что жизнь не кончается экзаменом и даже после ЕГЭ непременно случится что-нибудь прекрасное.
Памятка
учителю-предметнику
выпускных классов
МБУОО ООШ № 8 г.Советская Гавань
Психологическое сопровождение ГИА